根据济南高新区中小学、幼儿园需要，现将济南高新区教育系统2022年公开招聘中小学幼儿园园长、幼儿园中层管理人员、教师、校医、会计有关事项公告如下:

　　此次拟招聘中小学教师89人，招聘中小学会计7人,招聘中小学校医25人，招聘幼儿园园长8人，招聘幼儿园中层教学业务管理人员22人，招聘幼儿园中层行政管理人员22人，招聘幼儿园教师110人。合计283人。招聘岗位及具体要求详见《济南高新区教育系统2022年公开招聘中小学幼儿园园长、幼儿园中层管理人员、教师、校医、会计岗位汇总表》(附件1)。

　　(3)具有本科及以上学历、学士及以上学位(2022年普通高等院校应届毕业生，学历书须在国家规定的时间内取得。其他人员学历学位须在报名前取得);

　　(4)具有岗位要求的教师资格(2019年及以前毕业生，需提供书原件,或者认定面试合格证原件，并于2022年7月31日取得。2020年和2021年已经落实工作单位的毕业生，需提供书原件,或者认定面试合格证原件，并于2022年7月31日取得。2020年和2021年未落实工作单位且未取得的毕业生，以及2022年高校应届毕业生，所在地区未受疫情封控影响正常组织笔试的，可先暂时提供笔试考试合格成绩单参加应聘，被确定为聘用人选的需在当地即将组织的认定中取得教师资格后聘用，未能如期取得的则自动丧失已获得的拟聘用资格;所在地区受疫情封控影响未正常组织笔试的，可先暂时提供2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息参加应聘，被确定为聘用人选的需参加2022年下半年教师资格考试，在成绩公布后的最近一次认定中取得教师资格后聘用，未能如期取得的则自动丧失已获得的拟聘用资格);

　　(1)具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，具备履行中小学会计岗位职责的能力和责任，身体健康;

　　(3)具有本科及以上学历(2022年普通高等院校应届毕业生，学历证书须在国家规定的时间内取得);

　　(5)所学专业为基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学类、中药学类、护理学;

　　(5)具有办园规模不低于6个教学班的幼儿园园长(副园长)1年及以上任职工作经历，或具有办园规模不低于6个教学班的幼儿园中层正职2年及以上任职工作经历,或者具有2年及以上区县教育局学前教育科幼儿园管理工作经历;

　　(3)具有专科及以上学历(2022年普通高等院校、职业高等院校应届毕业生，学历证书须在国家规定的时间内取得。其他人员须在报名前取得);

　　(4)具有岗位要求的教师资格(2019年及以前毕业生，需提供书原件，或者认定面试合格证原件，并于2022年7月31日取得。2020年和2021年已经落实工作单位的毕业生，需提供书原件，或者认定面试合格证原件，并于2022年7月31日取得。2020年和2021年未落实工作单位且未取得的毕业生，以及2022年高校应届毕业生，所在地区未受疫情封控影响正常组织笔试的，可先暂时提供笔试考试合格成绩单参加应聘，被确定为聘用人选的需在当地即将组织的认定中取得教师资格后聘用，未能如期取得的则自动丧失已获得的拟聘用资格;所在地区受疫情封控影响未正常组织笔试的，可先暂时提供2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息参加报考，被确定为聘用人选的需参加2022年下半年教师资格考试，在成绩公布后的最近一次认定中取得教师资格后聘用，未能如期取得的则自动丧失已获得的拟聘用资格);

　　国家承认学历的留学归国人员符合上述条件的，也可报考。定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不能报考。在读全日制普通高等院校非应届毕业生不能报考，也不能用已取得的学历作为条件参加报考。现役军人不得参加报考。报考人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。济南高新区教育系统中小学、幼儿园现有在编教师、同工同酬教师不在本次招聘范围。

　　各类岗位具体招聘要求条件见附件1《济南高新区教育系统2022年公开招聘中小学幼儿园园长、幼儿园中层管理人员、教师、校医、会计岗位汇总表》。

　　报考人员登录指定的报名网站，按照招聘岗位要求和网上提示，如实填写相关个人信息并上传。已保存报名信息并且尚未通过审核的报考人员，可于2022年6月15日16:00之前继续修改或完善报名信息，16:00停止修改信息。报名资格一经审核不能更改。报考人员报名与考试时使用的身份证必须一致。报考人员有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的，查实后取消其本次报考资格。报名人员在报考期间的表现，将作为招聘考察的重要内容之一。报考人员在本简章岗位和《济南高新区教育系统2022年招聘急需和紧缺人才公告》岗位中，每人限报一个岗位。

　　2.学历证书、书原件扫描件或照片(2022年应届毕业生可上传就业推荐表原件扫描件或照片。未要求提供书的可不提供);

　　3.资格证书原件扫描件或照片(报考教师、幼儿园园长、幼儿园中层的：2019年及以前毕业生，需提供书原件 ，或者认定面试合格证原件。2020年和2021年已经落实工作单位的毕业生，需提供书原件，或者认定面试合格证原件。2020年和2021年未落实工作单位且未取得的毕业生，以及2022年高校应届毕业生，所在地区未受疫情封控影响正常组织笔试的，可先暂时提供笔试考试合格成绩单;所在地区受疫情封控影响未正常组织笔试的，可先暂时提供2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息。报考校医的：需提供卫生专业技术执业资格证书);

　　报考人员应当在查询时间内及时登录报名网站，查询报名是否合格。初审结果显示报名合格的人员参加下一招聘环节;初审结果显示报名不合格的人员不再参加下一招聘环节;初审结果一直未显示合格或不合格的，请报考人员尽快根据网上审核提示，于2022年6月15日16:00之前修改完善报名信息，未及时修改完善的视为报名不合格。已经资格初审合格的人员，不能再报考其他岗位。

　　资格审查工作贯穿整个招聘工作的全过程。报考人员要认真阅读岗位资格条件，准确、如实填写报考信息，凡弄虚作假的一经查实，取消报考资格或录用资格。

　　在本次招聘的面试、笔试、资格复审、综合考察、体检等环节，按照疫情防控要求，需要报考人员提供本人的绿色健康通行码、48小时内核酸检测报告、报考人员近14天健康采集表，进入考点扫场所码，佩戴口罩，现场测量体温，请报考人员主动配合。凡不能提供绿色健康通行码，或者体温检测超过37.3度的报考人员，一律不再允许参加本环节考试。

　　报考幼儿园园长、幼儿园中层教学业务管理岗、幼儿园中层行政管理岗的人员参加面试环节考试，报考中小学幼儿园教师、校医、会计岗位的人员不参加面试环节考试。

　　(1)面试采取答辩或专业技能展示等方式进行，主要从职业道德、语言表达、逻辑思维、专业素质和专业技能等方面考察应聘人员从业的基本素质和基本能力。

　　(2)面试成绩设合格分数线分，达到合格分数线的应聘人员确定为进入笔试范围人选;对面试合格人数出现空缺的岗位，取消相应岗位招聘计划。

　　报考幼儿园园长、幼儿园中层教学业务管理岗、幼儿园中层行政管理岗的，根据报考人员面试成绩占30%(保留两位小数，四舍五入)、笔试成绩占30%(保留两位小数，四舍五入)的比例计算面试笔试之和(保留两位小数，四舍五入)，由到低分，按招聘岗位计划1∶3的比例，依次确定进入综合考察范围人选。比例达不到1∶3的，按实有人数确定。参加笔试环节人数出现空缺的岗位，取消招聘计划。

　　报考中小学幼儿园教师、校医、会计岗位的，根据报考人员笔试成绩由到低分，按招聘岗位计划1∶3的比例，依次确定进入综合考察范围人选。比例达不到1∶3的，按实有人数确定。参加笔试环节人数出现空缺的岗位，取消招聘计划。

　　综合考察人选须按规定的时间、地点领取综合考察通知书并进行资格复审，未按时间、地点领取综合考察通知书的，或未按时间、地点进行资格复审的视为自动放弃综合考察资格。因自动放弃综合考察资格或综合考察资格复审未通过造成的空缺，报考幼儿园园长、幼儿园中层教学业务管理岗、幼儿园中层行政管理岗位的，按面试、笔试成绩之和由到低分递补;报考中小学幼儿园教师、校医、会计岗位的，按笔试成绩由到低分递补。递补时间设定时间段，时间段结束不再递补。综合考察人选在领取综合考察通知书时，同时提供以下材料供招聘单位进行资格复查：

　　(2)学历证书、书原件及复印件(2022年应届毕业生可提供就业推荐表原件及复印件。未要求提供书的可不提供);

　　(3)资格证书原件及复印件(报考教师、幼儿园园长、幼儿园中层的：2019年及以前毕业生，需提供书原件及复印件 ，或者提供认定面试合格证原件及复印件。2020年和2021年已经落实工作单位的毕业生，需提供书原件及复印件，或者认定面试合格证原件及复印件。2020年和2021年未落实工作单位且未取得的毕业生，以及2022年高校应届毕业生，所在地区未受疫情封控影响正常组织笔试的，需提供笔试考试合格成绩单及复印件;所在地区受疫情封控影响未正常组织笔试的，可提供2022年上半年中小学教师资格笔试报名信息及复印件。报考校医的：需提供卫生专业技术执业资格证书原件及复印件);

　　报考幼儿园园长、幼儿园中层教学业务管理岗和行政管理岗、中小学幼儿园教师岗位的，综合考察采用试讲、模拟上课等方式进行，主要考察报考人员综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力，以及使用普通话、板书、讲解及课堂示范等方面的技能;报考校医岗位的，综合考察采用结构化面试方式，重点考察报考人员的基本素养、能力水平及与岗位的匹配程度等要素;报考中小学会计岗位的，综合考察采用实际做账方式进行。

　　综合考察结束后，报考幼儿园园长、幼儿园中层教学业务管理岗、幼儿园中层行政管理岗的，根据报考人员面试成绩占30%(保留两位小数，四舍五入)、笔试成绩占30%(保留两位小数，四舍五入)、综合考察成绩占40%(保留两位小数，四舍五入)的比例计算考试总成绩(保留两位小数，四舍五入)。按照招聘岗位计划1∶1的比例，根据考试总成绩由到低分，确定进入考察体检范围人选，并依次等额组织考察体检。若同一招聘计划报考人员出现考试总成绩并列的，则按综合考察成绩由到低分确定考察体检人员。若综合考察成绩也相同，则按照面试成绩由到低分确定考察体检人员。若面试成绩也相同，则对成绩相同人员重新组织综合考察，并按综合考察成绩由高到低确定考察体检人员;报考中小学幼儿园教师、校医、会计岗位的，根据报考人员笔试成绩占30%(保留两位小数，四舍五入)、综合考察成绩占70%(保留两位小数，四舍五入)的比例，计算报考人员的考试总成绩(总成绩保留两位小数，四舍五入)，并依据总成绩由到低分，按照招聘计划1:1的比例依次等额组织考察体检。同一招聘计划报考人员出现考试总成绩并列的，则按综合考察成绩由到低分确定考察体检人员。若综合考察成绩也相同，则对成绩相同人员重新组织综合考察，并按综合考察成绩由高到低确定考察体检人员(在考察体检时，对因弃权或考察、体检不合格人员造成的空缺，根据考试总成绩由到低分依次等额递补)。

　　考察体检工作由招聘单位统一组织实施。根据招聘进展情况，招聘单位可先体检后考察，或同时进行。考察体检要严格落实回避、等纪律规定。

　　考察根据岗位条件要求可采取多种方式进行，主要侧重于思想表现、道德品质、业务能力和工作实绩等方面的情况，并对应聘人员是否符合规定的岗位条。