四川省中小学图书馆信息管理平台成都试点项目——成都市中小学图书馆信息管理平台于2013年11月正式建成上线运行。成都市原有馆藏图书和新增图书共计约2900多万册数据信息进入平台，并实现了与四川省中小学数字校园云平台的无缝对接，全市中小学师生通过图书馆信息管理平台开展了丰富多彩的读书活动。

　　成都市中小学图书馆信息管理平台是为实现全省中小学图书馆的信息化管理及资源共享，按照“全域四川、顶层设计、试点先行”的思路，采用《教育部九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作》中“政府政策支持、企业参与建设、学校持续使用”的新机制建成的试点项目。该管理平台的成功上线运行为我省全面实现中小学图书馆信息化管理积累了宝贵经验。

　　平台的建成使用，一是实现了全市中小学图书馆运作、管理方式的现代化转型。学校师生到图书馆借阅图书，将不再需要办理繁琐的借阅手续，而只需提供带有个人数字信息的借书证，再扫描所借图书条码后就可完成，使用起来十分方便快捷。二是实现了中小学图书配置情况的有效监控，进一步推进了教育管理部门决策优化；各级教育行政管理部门都能够在平台查阅学校的流通情况，为学校图书应用绩效考核提供依据，为图书的优化配备提供了准确、科学的信息支撑。目前，平台已经实现了图书册数、种类、金额的统计，读者流通情况统计，读者排行榜及图书排行榜，馆藏书目数据远端查询、网上续借预约催还，学校图书馆自动化评估等功能。三是实现了全市中小学图书馆资源的有效链接，为全面实现中小学师生跨校借阅图书，图书跨区域“漂流”，极大提高利用效率，节约资金投入和全省图书资源共建共享、提高图书馆服务质量和水平奠定了坚实基础。

　　下一步，我省中小学校将在成都市试点成功的基础上，以数字化图书管理平台建设为载体，以书香校园建设为目标，以阅读进课程、阅读进课堂、课堂进图书馆为重要手段，着力加强师生阅读习惯的培养，开展丰富多彩的活动，逐步构建起“泛阅读”模式和开放的学习应用空间，提升师生阅读素养，促进师生学习方式和教学方式变革。

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　　四川省中小学图书馆信息管理平台成都试点项目——成都市中小学图书馆信息管理平台于2013年11月正式建成上线运行。成都市原有馆藏图书和新增图书共计约2900多万册数据信息进入平台，并实现了与四川省中小学数字校园云平台的无缝对接，全市中小学师生通过图书馆信息管理平台开展了丰富多彩的读书活动。

　　成都市中小学图书馆信息管理平台是为实现全省中小学图书馆的信息化管理及资源共享，按照“全域四川、顶层设计、试点先行”的思路，采用《教育部九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作》中“政府政策支持、企业参与建设、学校持续使用”的新机制建成的试点项目。该管理平台的成功上线运行为我省全面实现中小学图书馆信息化管理积累了宝贵经验。

　　平台的建成使用，一是实现了全市中小学图书馆运作、管理方式的现代化转型。学校师生到图书馆借阅图书，将不再需要办理繁琐的借阅手续，而只需提供带有个人数字信息的借书证，再扫描所借图书条码后就可完成，使用起来十分方便快捷。二是实现了中小学图书配置情况的有效监控，进一步推进了教育管理部门决策优化；各级教育行政管理部门都能够在平台查阅学校的流通情况，为学校图书应用绩效考核提供依据，为图书的优化配备提供了准确、科学的信息支撑。目前，平台已经实现了图书册数、种类、金额的统计，读者流通情况统计，读者排行榜及图书排行榜，馆藏书目数据远端查询、网上续借预约催还，学校图书馆自动化评估等功能。三是实现了全市中小学图书馆资源的有效链接，为全面实现中小学师生跨校借阅图书，图书跨区域“漂流”，极大提高利用效率，节约资金投入和全省图书资源共建共享、提高图书馆服务质量和水平奠定了坚实基础。

　　下一步，我省中小学校将在成都市试点成功的基础上，以数字化图书管理平台建设为载体，以书香校园建设为目标，以阅读进课程、阅读进课堂、课堂进图书馆为重要手段，着力加强师生阅读习惯的培养，开展丰富多彩的活动，逐步构建起“泛阅读”模式和开放的学习应用空间，提升师生阅读素养，促进师生学习方式和教学方式变革。