“每一个都出彩”的办学理念和校园足球、心理健康教育等办学特色，体现了他对农村教育的浓浓深情。秀洲区研训中心副主任王克良鼓励老师携手共赴美好优学，深耕农村实现“教育共富”。嘉兴教育学院义教处副处长朱国荣介绍了本次活动的背景，他强调本次活动意义重大，他希望农村教师借助各类平台努力提升自己的教育教学水平，进一步推进义务教育优质均衡发展。

　　本次素养展评通过课堂教学展示与个人业绩考核相结合的方式进行，前者主要考察教师的教学设计能力、教学实施能力及教学目标达成等情况；后者重点考察教师的教学实绩，涵盖教书育人、教学业绩、示范引领、科研能力等方面内容。七位来自各县区的参评老师们前期都做了精心准备，呈现出别样的精彩。

　　一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋。7位展评教师以自己的行动和教诲，开启了无数学生的梦想之门；教师将自己的教学理念融入教学实践，实现了素养和教学质量的双提升；教师将教学和情感高度融合，便能成为学生精神的导师，成就学生的同时也成就了最好的自己。

　　本次课堂教学展示的内容是七年级的《体操》，参加展评活动的老师们在课堂教学中既注重继承传统体育教学优势，又大胆进行课堂创新；既注重学生技能和体能的提升，又更多的关注了对学生体育兴趣的激发，关注培养学生良好的学习习惯、合作学习能力和优秀的意志品质。

　　王店镇中学作为东道主，曹杰老师带来了《耐久跑：途中跑的练习方法2》，曹老师的课融合跨学科主题教学，情境创设激趣，特别是跨步去旅行这一设计环节点燃了学生的爱国，彰显了学科育人的教学魅力。

　　《中国学校教育》杂志社编辑部主任郝俊，给全体参赛选手做了精彩点评，给予了充分的肯定。他围绕学科育人价值，体育教学核心问题做具体阐述，并就老师关心的教科研等问题做了详细解答。

　　来自杭州市上城区教育学院专家莫豪庆老师作《大单元视域下的体育课堂教学转型——把握课程去做课堂，立足宏观改变微观》。他从课堂教学的现状及问题讲起，就新课标下指向核心素养课堂的四个转型的内容、具体指标、行为表现、意义价值做深入解读。他强调要破散促聚，系统整合，提高课堂效率；要统整关联，精准发力，构建课堂新生态，在结构化知识和技能教学方面，提出了大单元教学设计，完整学习活动采用，复杂运动情境创设，适当运动负荷体能练习以及跨学科主题教育扥等有效措施和方法。两位专家的讲座高屋建瓴，可操作性强。为在一线探索的体育高质量发展的教师打开了思路，拓宽了视野，指明了方向。

　　嘉兴市教育学院体育教研员赵明老师对本次活动进行了总结，对参与活动的老师们进行了肯定，与大家共同探讨了新课标育课的新样态。他希望老师们通过活动更好的总结提升，将学习到的先进理念和教学方法应用到常态课中，提升课堂教学质量，增强教学能力。

　　本次体育素养展评活动激发了农村教师“守望”乡村教育的，教师们积极转变教学方式，涌现出一批优秀教师，提升了教师的职业归属感、幸福感和认同感，在推进优质均衡发展和教育现代化创建中谱写共富华章。